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• La Secretaría de Cultura realizó un tiraje especial de “El bolso”, libro de poesía ilustrada en Sistema Braille, como herramienta del proyecto “Territorios abiertos para el arte”
• Con esta publicación, el gobierno presente de Sergio Salomón promueve el libre acceso al arte y la cultura en niñas y niños con o sin discapacidad

CIUDAD DE PUEBLA, Pue.-  El gobierno presente de Sergio Salomón, por medio de la Secretaría de Cultura, realizó una edición especial de 600 ejemplares gratuitos de “El bolso”, libro infantil de poesía ilustrada escrita en Sistema Braille; a fin de utilizarlo como una herramienta para el proyecto “Territorios abiertos para el arte”, el cual genera espacios creativos de inclusión artística y cultural para las infancias.

En representación del mandatario estatal, el secretario de Cultura, Sergio Vergara Berdejo, destacó que esta obra fue reconocida con el premio “Nuevos Horizontes”, otorgado en la 60 edición de la Feria del Libro Infantil de Bolonia, Italia. A su vez, expresó que para el gobierno estatal es de suma importancia generar actividades que fomenten la inclusión de diversos sectores de la sociedad.

Desde octubre de 2022, el proyecto “Territorios abiertos para el arte”, financiado por el programa de Apoyo a Instituciones Estatales de Cultura (AIEC), ha beneficiado a un total de 85 niñas y niños con o sin discapacidad, quienes tuvieron la oportunidad de desarrollar talentos expresivos mediante talleres de cine, danza, literatura y fotografía, tales como cortometrajes, paisajes sonoros y exposiciones.

Con esta publicación, realizada originalmente por la escritora y periodista María José Ferrada, la ilustradora Ana Palmero Cáceres y “Alboroto Ediciones”, la dependencia pretende brindar a las infancias el libre acceso al arte, la cultura y en específico a la literatura a través de lenguajes lúdicos.

El Gobierno del Estado de Puebla a través de la Secretaría de Cultura, presentan la convocatoria Cultura Incluyente 2021.

Con el objetivo de promover la plena inclusión para la participación efectiva en la vida cultural de personas con cualquier tipo de discapacidad; fortalecer su protagonismo a lo largo de todo el ciclo cultural ya sea como personas creadoras, formadoras, promotoras, gestoras e investigadoras y con la finalidad de contribuir a zanjar la brecha en el ejercicio pleno de sus derechos culturales provocada por las barreras sociales a las que se enfrentan.